內衣/內褲/貼身物品的相關產品款式真的非常多,很多朋友看的實在眼花撩亂,不過要多做功課,才可以找到最適合自己的款式
最近這一款【STANCE】STEEZY-女襪W515A16STE MUL(多色)真的大推啊!
而且像是一些內衣模特兒的fb以及相關部落格,推薦體驗文也不少,相關的品質控管也很不錯。
代表我對於內在美產品的眼光真是獨到啊!~~~
cp值真的無庸置疑,不然也不會這麼多的素人體驗文了~~
好的內衣/內褲/貼身物品穿起就會非常好看,可以襯托出好身材,也可以遮掉一些缺點,真的非常不錯
像我都常去momo買這類產品,送貨速度快,而且收到貨品想退貨,速率又快,真的很大推
這類貼身產品通常網路平台買,都會有許多優惠,這是我最常逛的理由,尤其現在有網購後
其實不見得一定要當場試穿,畢竟網購經驗豐富,選品都不是太大問題
而這個【STANCE】STEEZY-女襪W515A16STE MUL(多色)是我在閒逛MOMO時,猛然看到的產品
簡直是超級驚艷啊!
最近也是準備替換新的貼身衣物,都是家裡的洗衣機害的
不小心洗壞了~真的差點就砸了洗衣機~
最近因為宅經濟發酵,各種商城相關促銷訊息非常多,趁這一波入手一些好物,真的撿到便宜!
下訂後,也是很快到貨,效率驚人啊,我相信在這商城買過的朋友應該都知道他們的速度吧
所以我個人對【STANCE】STEEZY-女襪W515A16STE MUL(多色)的評比如下
外觀質感:★★★★
使用爽感:★★★★☆
性能價格:★★★★☆
詳細介紹如下~參考一下吧
完整產品說明
品牌名稱
對象與族群
- 女性
尺寸
- S
- 22-27cm
顏色
- 棕色/咖啡色
- 多色
材質
- 棉布
- 聚酯纖維
保固期
- 7天保固期
- 僅限新品瑕疵可更換商品
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從過去招生時一個月都招不滿, 到如今學區內生源搶著回流,大學南路小學分校只用了短短數年時間。在我市「名校+」工程的推動下,大學南路小學和分校在深度融合中形成了「一個校長、兩個校區」的管理新格局,美麗嶄新的校園、優質的教學質量、豐富的學生活動,讓分校迅速從「+」校成長為一所家長和學生眼中的新名校。 ... 學區被劃到大南分校 家長由擔心轉為高興 讓孩子上一所好學校是每個家長的心愿。就職於中科院西安光機所的工程師張先生也不例外。張先生深知優質教育資源對孩子成長的重要性,然而在新的學區劃分中,原本學區屬於大學南路小學的西安光機所,被分到了位於水文巷的分校,這讓張先生和同事們十分擔心。 「大學南路小學分校過去是省建三小,後來更名為太白路小學,聽說過去的師資力量比較薄弱,學校硬體設施也一般。我們怕分校的老師教學水平不高,會耽誤孩子。」張先生言明了顧慮。得知家長們的顧慮後,大學南路小學分校主動組織家長們到校參觀,當看到學校新建的美麗教學樓、漂亮的操場、多樣的部室、溫馨的教室、先進的多媒體教學設備後,家長們的擔憂少了許多,特別是得知分校和本部是深度融合、本部的許多骨幹教師都被派駐到分校教學、分校的省市區各級教學能手層出不窮後,家長們的顧慮更是一掃而空,都為孩子能在分校上學感到高興。 ... 從一個月都招不滿學生到「排長隊爭著上」 大學南路小學校長李茵給記者分享了一個故事。過去,大學南路小學分校的前身省建三小的學區內學生流失非常嚴重,在每年招生時,用1個月時間還招不滿。而就在學校掛牌「大學南路分校」的第二天,附近家長們就排長隊爭著報名,在招生啟動的第二天就招滿了學生。 「看到這個情景,我們的內心是非常感動的。」李茵坦言,在當時的情況下,融合才剛剛開始,分校的教學質量還沒有明顯提升,「但家長們就是如此信任我們,願意將孩子交給我們,這對我們是深深的認可,也是沉甸甸的囑託,我們感到肩上的責任很大,一定要把分校辦好,決不能辜負了政府和市民的期望。」 李茵說,學校制定了名校+章程,建立了一個集規範的校本研修管理、滿足教師個性化提升需求於一體的綜合性平臺,教研形式由學校單一的「散」,走向聯校教研的「集」,走向多元,有力促進了名校+校本研修內涵發展。 ... 「我們和校本部在深度融合中形成了『一個校長,兩個校區』的管理新格局。」大學南路小學分校校長張云云告訴記者,在「名校+」教育聯合體優質教育資源共享模式的影響下,分校的教育質量不斷提升,社會讚譽度越來越高,大量學區學生回歸,學生數量逐年遞增,已經成為學生和家長中的「口碑」學校。 一組數據對比鮮明:2014年9月,大學南路小學分校有19個教學班,853名學生,其中學區內學生300多名,只占全校學生數的40.3%,60%都是周邊務工人員子女,大量學區內學生外流。到2019年,學校教學班已增加到29個,1500多名學生,學生人數實現了翻倍,學區內生源紛紛回流。而教師們的成長速度也非常快,近幾年學校先後有2人獲省學科帶頭人稱號,5人獲省教學能手稱號,12人獲市區級教學骨幹、能手、新秀稱號。 ... 「名校+」為教師成長搭建了廣闊平臺 「『名校+』為我們的成長搭建了廣闊的平臺。」大學南路小學分校語文老師李媚說,她自2001年師範院校畢業後就來到省建三小工作,當時校舍條件艱苦,教研氛圍也不濃,學校為老師提升專業水平提供的幫助十分有限,生源質量和家長認可度都不高。而如今,學校硬體水平有了很大的改善,師生們工作、學習有了令人羨慕的好環境,更重要的是,學校為老師們的進步提供了豐富的資源和廣闊的平臺。2019年,她榮獲「省級教學能手」榮譽稱號,還在我省「絲路之春」當代名師大講堂上授課,「這是非常難得的學習和進步機會,此前本部和分校的老師們將我的課聽了十多遍,反覆為我打磨,才有了最終的成績,而教師業務水平不斷進步,受益最大的還是我們的學生。」李媚說。 ... 據了解,辦好家門口的學校,是破解「擇校熱」的關鍵。我市深入實施「名校+」工程,已組建市級和區縣級「名校+」教育聯合體904個,惠及學生97萬人,這一舉措較快地提升了一批薄弱學校的辦學質量,受到群眾的廣泛認可。今年內我市將新組建市級「名校+」教育聯合體68個,為「名校」增加編制,提高教師交流比例,不斷滿足群眾對優質教育資源的需求。
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